학부

통합시뮬레이션실습Ⅰ ★간호학과(전공)

시뮬레이션을 통해 통합적인 간호과정을 적용하도록 한다.

핵심간호실습 ★간호학과(전공)

[교과 개요] ⦁이론 및 실습에서 습득한 간호학적 지식과 기술을 바탕으로 비판적 사고에 근거하여 임상사례에 따라 간호문제를 도출하고, 그 문제를 해결하기에 적합한 핵심간호술을 선택하고 절차에 따라 통합적으로 실행하기 위함

성인간호학 III ★간호학과(전공)

[교과 개요] ⦁간호사로서 실무에서 심장계, 혈관계, 근골격계, 혈액계 질환 대상자에게 적절한 간호를 제공하기 위하여, 기본적으로 숙지해야 하는 내용을 이해하고 간호를 수행할 수 있도록 교육함 ⦁간호과정이 간호실무의 기틀이 되고 있으므로 대상자의 건강문제별로 비판적 사고에 근거한 간호과정을 적용할 수 있도록 함 [교과 특징] ⦁본 교과목은 성인기 건강문제와 간호, 성인간호학 Ⅰ, Ⅱ를 이수한 학생들이 수강할 수 있는 연계과목으로서 성인간호학 Ⅳ로 연결되어지며, 성인기에서 발생하는 심장계, 혈관계, 근골격계, 혈액계의 질환에 대한 내용을 교육함 ⦁본 교과목은 간호사 국가면허증 취득에 필요한 성인간호학 교과목의 일부임

성인간호학실습 III ★간호학과(전공)

⦁ 다양한 지식을 바탕으로 중환자실, 응급실, 수술실 간호현장에서 성인대상자의 건강문제를 파악하고 간호과정에 적용할수 있도록 함. ⦁ 대상자의 건강문제를 해결하고, 적합한 의사소통기술과 간호기술을 수행할 수 있는 역량을 기르도록 함. ⦁ 본 교과는 간호사 국가면허증 취득에 필요한 교과목으로 중환자실, 응급실, 수술실 간호현장에서 성인대상자의 질환 간호를 할 수 있음 ⦁ 본 교과는 각 중환자실, 응급실, 수술실 임상현장에서 실습 중심으로 운영하는 교과목임

간호리더십개발 ★간호학과(전공)

⦁보건의료환경의 복잡한 업무를 함께 하는 협력자, 환자, 보호자 및 지역사회 등과의 관계에서 업무해결에 필요한 리더십을 발휘할 수 있는 역량을 기르는데 필요한 지식, 기술, 태도를 학습한다.

정신간호학 III ★간호학과(전공)

⦁정신간호 대상자자의 정신, 신체적 문제를 간호하기 위해 정신질환에 대한 이해 및 정신간호 원리를 학습하고 지역사회 기반의 정신간호를 학습하며 문제해결을 위한 간호적용을 할 수 있는 능역을 익힌다.

간호관리학실습 ★간호학과(전공)

⦁대상자 건강개선 및 간호업무개선을 위한 보건의료인과 협력하고, 간호관리문제 해결 및 간호업무성과를 위한 리더십능력을 갖출 수 있도록 간호업무관리의 기능을 경험하도록 안내한다.

지역사회간호학 III ★간호학과(전공)

⦁인구집단 수준(힉교, 산업장)에서 이뤄지는 간호를 이해하고 , 대상자의 건강문제를 사정, 계획, 수행, 평가할 수 있다. ⦁환경이 건강에 미치는 영향을 이해하고 건강지지적인 환경을 조성하기 위한 방법을 설명 할 수 있다.

간호연구(캡스톤디자인) ★간호학과(전공)

[교과 개요] ⦁ 연구의 주요 개념과 연구의 각 단계를 이해하고, 기본적인 통계분석을 이해하고 수행할 수 있다. ⦁전문지에 게재된 연구논문을 읽고 분석하며 평가할 수 있는 비판적 사고를 바탕으로 통합적 문제해결 능력을 갖추어 간호연구를 계획하고 수행한다. ⦁ SPSS 통계프로그램을 수행한다. [교과 특징] ⦁간호사의 역할 중 연구자의 역할을 수행할 수 있는 능력을 함양하는 교과목이다. ⦁전문적인 학술지를 접할 수 있다.

노인간호학실습 ★간호학과(전공)

⦁우리 사회는 인간의 평균수명이 80세 이상 되는 고령화 사회가 도래했다. 하지만 질병수명이 15-20년 이상되고, 사망시점 3년에 인생의 의료비 소비가 집중되어있는 것을 여러 빅데이터 통해 확인할 수 있다. ⦁이에 노인의 질병 중심 간호보다 건강수명을 늘리는 것에 초점을 두고 간호현장에서 대상자의 문제를 해결하고, 예방을 목적으로 적합한 의사소통기술과 간호기술을 수행할 수 있는 역량을 기른다. ⦁본 교과는 노인간호학 전공교과목을 이론으로 배우고 임상실습을 통하여 직접 배운 지식을 활용할 수 있다.

학교현장실습 ★간호학과(교직)

보건교사로서의 자질을 함양하기 위해 학교 및 학생에 대한 올바른 이해를 바탕으로 건강문제 및 간호문제를 확인하고 학교간호실무를 기획, 수행, 평가할 수 있어야 하며, 개인 상담 및 집단 보건교육을 시행하는 필요한 이론과 기술을 습득하고 교육실무를 경험한다.

사회봉사 ★간호학과(교양)

진로개발II ★간호학과(교양)

통합시뮬레이션실습Ⅱ ★간호학과(전공)

종합실습 ★간호학과(전공)

성인간호학 IV ★간호학과(전공)

보건의약관계법규 ★간호학과(전공)

아동간호학 III ★간호학과(전공)

성인간호학실습 IV ★간호학과(전공)

모성간호학 III ★간호학과(전공)

교육과정 및 교육평가 ★간호학과(교직)

교육봉사활동 ★간호학과(교직)