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운전재활 ★작업치료과(야)(전공)
[교과 개요] ⦁대상자의 운전능력 평가를 학습한다. ⦁전산화된 운전능력 평가를 시행한다. ⦁자동차 및 운전보조기기를 분류하고 사용방법을 숙지한다. ⦁운전시뮬레이터를 활용하여 운전재활프로그램을 구성한다. [교과 특징] ⦁다양한 운전재활 평가도구의 평가방법과 결과해석을 훈련하고, 운전 시뮬레이터 및 이동관련 보조기기를 체험하고 프로그램을 구성하는 훈련을 시행한다.
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임상연하재활 ★작업치료과(야)(전공)
- 연하기능을 치료하는 작업치료사가 갖추어야 할 기본 지식과 평가결과에 근거하여 중재계획을 수립하고 중배방법에 대한 근거에 대하여 이해할 수 있도록 구성한다. - 정상 연하기능과 질환으로 인한 연하기능 장애를 분류하고 연하기능 증진시키기 위하여 적합한 중재도구를 선택하고 적용할 수 있도록 교육한다.
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아동 청소년 작업치료프로그램 ★작업치료과(야)(전공)
[교과 개요] ⦁아동 및 청소년에 대한 이해와 특징들을 알아보고, 그 중에서도 작업치료사가 알고 있어야 할 특수아동들에 대한 임상적 특징들에 대해 알아본다. ⦁질환별 아동 및 청소년들에게 적합한 작업치료관련 프로그램들에 대해 연구하고 알아본다. [교과 특징] ⦁질환별 사례중심의 강의와 다양한 프로그램에 대한 연구 및 토론 중심 강의
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보조기기적용 ★작업치료과(야)(전공)
[교과 개요] ⦁보조기기 및 보조기기 재원 서비스와 관련된 과정과 국내에 다양한 제도를 학습한다. ⦁영역별 보조기기를 분류하고 대상자 평가를 통하여 서비스를 제공하는 과정을 습득한다. [교과 특징] ⦁작업치료에서 제공하는 보조기기 및 지원 서비스에 대하여 폭넓게 학습한다.
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인지재활특론 ★작업치료과(야)(전공)
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정신건강증진 프로그램 ★작업치료과(야)(전공)
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고령자 작업치료 심화과정 ★작업치료과(야)(전공)
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작업중심 사례연구 ★작업치료과(야)(전공)
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감각재활현장실습 ★작업치료과(야)(전공)